VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI E DEL COMPORTAMENTO
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| GRIGLIA VALUTAZIONE COMPORTAMENTO | Il documento, approvato dal Collegio dei Docenti e dal Consiglio di Istituto nel maggio 2025, definisce i criteri per la valutazione del comportamento degli studenti, espressa in voto da 6 a 10 sulla base di un punteggio complessivo da 60 a 100 punti.La griglia articola la valutazione in quattro indicatori: frequenza e impegno (fino a 30 punti), rispetto delle persone – compagni, docenti e personale ATA (fino a 30 punti), rispetto dell'organizzazione scolastica e delle regole di sicurezza (fino a 20 punti), cura dell'ambiente e delle attrezzature (fino a 20 punti).Per ciascun indicatore sono previsti descrittori graduati che vanno da comportamenti sporadici o scorretti fino a condotte assidue e pienamente rispettose.L'attribuzione di un voto insufficiente (sotto il 6) è riservata ai casi di particolare gravità, in presenza di sanzioni disciplinari che abbiano comportato l'allontanamento dalla scuola per più di quindici giorni, e solo qualora lo studente non abbia mostrato concreti miglioramenti successivamente all'irrogazione della sanzione. | 286.67 KB | 31-03-2026 | Download | |
| CRITERI DI VALUTAZIONE APPROVATI NEI DIPARTIMENTI | I criteri di valutazione adottati dall’Istituto sono finalizzati a garantire trasparenza, equità e coerenza nel processo valutativo. Le griglie definiscono i livelli di padronanza degli apprendimenti, descrivendo in modo chiaro le prestazioni attese e i corrispondenti livelli di valutazione, sia per le insufficienze sia per le prove positive. Tali criteri consentono di valorizzare il percorso dello studente, tenendo conto non solo dei risultati, ma anche del processo di apprendimento e dei progressi raggiunti. Si tratta di criteri generali, che possono essere declinati secondo la specificità delle materie e/o delle singole prove | 126.30 KB | 31-03-2026 | Download |