L’art. 3 del DPR 275/1999, come novellato dall’art. 1, comma 14, della Legge 107/2015, prevede, con termine ordinatorio, che le istituzioni scolastiche predispongano il PTOF entro il mese di ottobre dell’anno scolastico precedente al triennio di riferimento e possano rivedere annualmente, sempre entro ottobre, il Piano relativo alla triennalità in corso.
Nel rispetto dell’art. sopra indicato rendiamo disponibili di seguito i files del PTOF.
Vedi allegati:
PTOF
| File | Descrizione | Versione | Dimensione | Data inserimento | Download |
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| PTOF 25-28 | 2.00 MB | 31-03-2026 | Download | ||
| REGOLAMENTO VALUTAZIONE MEUCCI MATTEI -AGGIORNATO | Regolamento sulla Valutazione – IIS Meucci MatteiIl documento, approvato dal Collegio dei Docenti e dal Consiglio di Istituto nel dicembre 2024 ed in vigore dall'a.s. 2025/2026, definisce i criteri e le modalità di valutazione adottati dall'istituto, nel rispetto della normativa nazionale vigente. Il regolamento accoglie quando stabilisce la normativa, ovvero che la valutazione ha carattere formativo ed educativo: accompagna il percorso dello studente, promuove l'autovalutazione e concorre al miglioramento degli apprendimenti. Deve essere trasparente e tempestiva, così che ogni studente possa individuare i propri punti di forza e di debolezza e migliorare il proprio rendimento.Le verifiche devono essere coerenti con gli obiettivi di apprendimento definiti nel Piano dell'Offerta Formativa e calibrate sulla base di quanto stabilito nei Dipartimenti. I criteri di valutazione sono condivisi con gli studenti per favorire i processi di autovalutazione lungo tutto il percorso didattico.Le famiglie hanno diritto a un'informazione tempestiva sull'andamento scolastico, garantita dalla scuola anche attraverso strumenti digitali, nel rispetto della normativa sulla riservatezza. In esso, inoltre, si definiscono:- Le tipologie di prove, formali e informali- I criteri per le valutazioni negative - I criteri di ammissione alla classe successiva - I criteri di ammissione all'Esame di Stato | 424.08 KB | 31-03-2026 | Download | |
| PROTOCOLLO DSA | Il presente Protocollo di accoglienza per studenti e studentesse con DSA rappresenta uno strumento operativo volto a garantire il diritto allo studio e il successo formativo di tutti gli alunni. Esso definisce procedure, ruoli e strategie condivise tra scuola, famiglia e territorio, promuovendo un approccio inclusivo e personalizzato. Il documento fornisce indicazioni utili per l’individuazione, la presa in carico e il supporto degli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, nel rispetto della normativa vigente. | 686.59 KB | 31-03-2026 | Download | |
| PIANO PER L'INCLUSIONE APPROVATO | Il Piano per l’Inclusione (P.I.) è un documento che descrive la situazione dei Bisogni Educativi Speciali (BES) presenti nell’Istituto e definisce le azioni inclusive da intraprendere. Fornisce un bilancio delle attività svolte durante l’anno scolastico da tutte le componenti coinvolte e propone eventuali modifiche da attuare all’inizio dell’anno successivo, in base alle risorse disponibili. | 429.45 KB | 31-03-2026 | Download |